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[置顶] 古对续

2011-5-20 8:17:02 阅读208 评论0 202011/05 May20

(上):上勾是老,下勾是考,老考童生,童生考到老
(下):二人为天,一人为大,天大人情,人情大过天

 

(上):妈妈骑马,马慢,妈妈骂马;

(下):妞妞赶牛,牛拗,妞妞扭牛

 

(上):马过木桥蹄打鼓,咚咚咚;

(下):鸡啄铜盆嘴敲锣,当当当

 

(上):(哥哥)扇面画龙龙戏水扇动龙飞

(下):(妹妹)鞋头绣凤凤穿花鞋行凤舞

 

(上):学如逆水行舟,不进则退

作者  | 2011-5-20 8:17:02 | 阅读(208) |评论(0) | 阅读全文>>

议论文精彩结尾常用技法举隅

2018-7-1 15:14:33 阅读22 评论0 12018/07 July1

议论文精彩结尾常用技法举隅
张善存
  

作者  | 2018-7-1 15:14:33 | 阅读(22) |评论(0) | 阅读全文>>

巧借回目之形,妙生标题之花

2018-7-1 12:11:37 阅读11 评论0 12018/07 July1

巧借回目之形,妙生标题之花

源自 高考作文博苑

作者  | 2018-7-1 12:11:37 | 阅读(11) |评论(0) | 阅读全文>>

老师家长,100个极易读错的字,快叫孩子来测试一下 | 绝佳素材

作者  | 2018-5-27 15:03:05 | 阅读(18) |评论(0) | 阅读全文>>

高中古诗文背诵默写14篇挖空练习

2018-5-27 14:47:56 阅读13 评论0 272018/05 May27

作者  | 2018-5-27 14:47:56 | 阅读(13) |评论(0) | 阅读全文>>

柳体书法要诀

2016-12-30 10:10:54 阅读28 评论0 302016/12 Dec30

柳体书法要诀

  

作者  | 2016-12-30 10:10:54 | 阅读(28) |评论(0) | 阅读全文>>

《怎样快写钢笔字》完整版

2016-12-30 9:55:59 阅读22 评论0 302016/12 Dec30


作者  | 2016-12-30 9:55:59 | 阅读(22) |评论(0) | 阅读全文>>

把word直接转换成ppt方法

2016-12-30 8:23:48 阅读28 评论0 302016/12 Dec30

把word直接转换成ppt方法

   Word 转PPT

作者  | 2016-12-30 8:23:48 | 阅读(28) |评论(0) | 阅读全文>>

把word直接转换成ppt方法

2016-12-30 8:23:08 阅读8 评论0 302016/12 Dec30

把word直接转换成ppt方法

   Word 转PPT

作者  | 2016-12-30 8:23:08 | 阅读(8) |评论(0) | 阅读全文>>

在PPT 中插入动画、视频、音频、解说等简单方法

2016-12-30 8:15:15 阅读5 评论0 302016/12 Dec30

在PPT 中插入动画、视频、音频、解说等简单方法

 

作者  | 2016-12-30 8:15:15 | 阅读(5) |评论(0) | 阅读全文>>

阅读文本:应该鼓励学生自主选择

2016-12-29 15:19:04 阅读17 评论0 292016/12 Dec29

阅读文本:应该鼓励学生自主选择

   刘增杰

 

因人而异,因材施教,这种传统的教育方法之所以卓有成效,一直被人们广为推崇,是因为其潜在的根据是以学习者为本的科学原则。以学习者为本,充分调动学习者的主动参与意识和学习积极性,充分尊重学习者的自主选择,在大面积的规定动作之外,允许学习者个体的自选动作的存在,无疑是提高学习者学习效率的行之有效的方法,尤其是语文学科。

一篇课文,不管是文言文,还是现代文,不管是文学作品还是一般的记叙文,不同的人去阅读,虽然也会存

作者  | 2016-12-29 15:19:04 | 阅读(17) |评论(0) | 阅读全文>>

学本课堂的内涵

2016-12-29 15:08:10 阅读7 评论0 292016/12 Dec29

学本课堂的内涵

                            大唐风韵

作者  | 2016-12-29 15:08:10 | 阅读(7) |评论(0) | 阅读全文>>

老师和学生如何适应学本课堂教学模式

2016-12-29 15:02:06 阅读10 评论0 292016/12 Dec29

老师和学生如何适应学本课堂教学模式

刘增杰

学本课堂是有别于传统课堂的新的教学模式,说其新,是因为它的教育理念不但新,而且符合教育发展的规律。说其新,是因为它把握住了教学的实质,使教与学的双边活动有机地融合了起来,使学生真正成为了学习的主人,成为了学习活动的主动参与者而不是被动参与者。

学本课堂的灵魂是“相信学生、解放学生、利用学生、发展学生”,围绕这个灵魂重构两个关系,即变传统教学关系中的“惟教”为“惟学”,变传统师生关系中的“惟师”为“惟生”,认为课堂最宝贵的教学资源是“学生”,“两惟”的核心是“学和学生”,主张“让学习发生在学生身上”。

作者  | 2016-12-29 15:02:06 | 阅读(10) |评论(0) | 阅读全文>>

用名校精神激励我们成长

2016-12-12 14:45:05 阅读15 评论0 122016/12 Dec12

用名校精神激励我们成长

 

作者  | 2016-12-12 14:45:05 | 阅读(15) |评论(0) | 阅读全文>>

在线索引

2016-12-12 14:04:22 阅读7 评论0 122016/12 Dec12

 

作者  | 2016-12-12 14:04:22 | 阅读(7) |评论(0) | 阅读全文>>

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